қиын балаларға қатысты педагогикалық қолдаудың ерекшеліктері > 자유게시판

• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
қиын балаларға қатысты педагогикалық қолдаудың ерекшеліктері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Инклюзивті оқыту- барлық балаларға мектепке дейінгі оқу орындарында мектеп және мектепке өміріне белсене қатысуға мүмкіндік береді. Инклюзивті оқыту-оқушылардың тең құқығын анықтайды. Педагогикалық қолдаудың болмауы әсер етеді. Қазіргі кездегі оқушының «Қиын» балаларға мінездеме жасау. Қиын жағдайда өмір сүріп жатқан балаларды. 8) мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету (психолог, жеке бас гигиенасы тәрбие сағаты 5 сынып арнайы педагог, педагогтың көмекшісі) ПМПК қорытындысы мен ұсынымы негізінде жүзеге асырылады. Қиын балалардың психологиясы. К содержанию номера журнала: Вестник КАСУ №1 2006. Авторы: Можанова Ж.К., туған жер отан туралы эссе Оракбаева М.К. Мектепте жұмыс істейтін педагогтар, тәрбиешілер балаларды оқытып. Бірге, психофизикалық бұзылыстары бар балаларға қатысты жағымсыз әлеуметтік стереотиптерді өзгертуге бағытталған, жалпы білім беретін мекемелердің педагогикалық. Қолдаудың бірыңғай жүйесін құруды көздейді [7]. Инклюзия гетерогенді топ үшін бірыңғай білім беру кеңістігінің идеяларына негізделеді. Психологиялық-педагогикалық қолдаудың ерекшеліктері әлеуметтік-экономикалық жағдайлары қазіргі әлемде де, Қазақстанда да ауыр жағдайдағы отбасылар санының өсуіне байланысты ерекше. П.П.Блонский қиын балалардың мінез-құлық тарихын мектеп, отбасы арқылы ашып көрсетеді. Ол қиын балаларға әлеуметтік педагогтің қатынасы арқылы қиын оқушы терминін нақтылауды жөн көрді. Қиын бала» дегеніміз кім?- әуелі терминдерді ажырата білгеніміз жөн: «қиын бала», «тәрбиесі қиын» бала, педагогикалық назардан тыс қалған, веревка для альпинизма адамгершілік дамуында ауытқушылық бар бала. Қурстық жұмысымызды қорытындылай келгенде «Қиын» балалар әлеуметтік педагогикалық психологиялық іс-әрекеттің объектісі ретінде қарастырылады. Онда қиын балалар ұғымының мәні мен. Мінез-құлық ерекшеліктері бар оқушылармен жұмыс істейтін педагог-ассистенттің арнайы дайындығы болуы керек (жоғары психологиялық немесе арнайы педагогикалық білім негізінде). Қиын балалардың пайда болуының әлеуметтік себептерімен бірге экономикалық жақтарын да ескеру керектігі туралы белгілі педагог А.С.Макаренко былай деді: «Ерекше.






оптимист и пессимист одновременно как называется
көпбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы 1800
досты еске алу әндері
тәуелсіз қазақстанның болашағы эссе
алматы жастары

.
==============================================================

~~~~~ республиканский центр дистанционных олимпиад rcdo kz ~~~~~

==============================================================
.