сабақты қалай бастауға болады - сабақты қызықты өткізу әдістері > 자유게시판

• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
сабақты қалай бастауға болады - сабақты қызықты өткізу әдістері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Сабақты қызықты өту үшін арналған әдіс-тәсілдер атты Мақала, пәні Қазақ тілі. Ұстаз тілегі сайтынан жүктеп алыңыз. Сабақты қызықты өту үшін арналған әдіс-тәсілдер атты Мақала, пәні Қазақ тілі. Ұстаз тілегі сайтынан жүктеп алыңыз. Менен сұрақ, сізден жауап» әдісі Үй тапсырмасын не жаңа сабақты бекіту мақсатында оқушыларға сұрақтар қойылып, жауабы тыңдалады. Оқушы сұрақтарға нақты ж. Сабақты түрлендіріп өткізу оқушылардың сабаққа деген ынта -жігерін арттырады. Оқушыны өз бетімен жұмыс істеуге дағдыларын қалыптастыру белгілі бір бала бойында тұрақтылық пайда болып, шығармашылықты тудырады. Қабілетті ұштайды, дарынды оятады, нәтижелі жеке тұлға қалыптастырады. 1. «Бас бармақ» — басты мәселе. Бүгінгі сабақта ең құнды мәселе не болды? 2. «Балалы үйрек» — бірлесу. Бұл әдісті сабақтың қорытынды бөлімінде кері байланыс жүргізгенде тиімді. Өйткені бүгінгі жасаған жұмысына талдау жүргізеді. Бұл жұмысты көбіне «НОУ ХАУ» әдісі арқылы өткізу өте тиімді, қызықты. Балалардың ойлау қабілетін дамытуда «алты ойшыл қалпақ» әдісі кең пайдаланылады. Сабақтарды қызғылықты етіп өткізу үшін үнемі оқушылардың сабақтан жақсы әсер алуына байланысты инновациялық технологияны қолдану қажет. Бүгінгі біздің негізгі тақырыбымыз ұлттық домбыра болғандықтан, сол қазақ домбырасының құрылысын, дұрыс түсіндіру домбырада отыруын құлақ күйінен бастау керек.Адамның көңіл күйі мен домбыраның құлақ күйі бір тектес. Өйткені домбыраның құлақ күйі келмейінше, онымен ән-күй тарту мүмкін емес. Сабақты әрі жемісті,әрі қызықты өткізу үшін, оқушының көңіліне қонымды және түсінікті болу үшін,оқытушының сабақ беру,сабақ өткізу методы оқушының ой-өрісіне сай болуы керек. Демек,оқытушының сыныпта сабақ беру методы әр түрлі болуы заңды. Домбыра тремоло штрихы түрлі әдіспен орындалғанымен, негізінен оның екі түрі қолданылады. 1) Жеке саусақпен орындау. Сабақты қалай бастауға болады, сабақты қызықты өткізу әдістері Сабақты қалай қызықты өткізуге болады? «Зейін» жас мамандар мектебінің жетекшісі: Қ.Тарманова 2022 – 2023 оқу жылы. Сабақты қызықты етіп өткізудің. Ол үшін 1.Әр түрлі әдістер мен тәсілдерді қолдану,оларда ойын элементтері басым болуы керек. 2.Өзім тұрғысындағы іс-әрекеттер,басқалардың жұмысына қарап,оны бақылап емес, не нәрсе болса да өз қолымен жасаған абзал. 3.Жаңалық. Сабақ мазмұны мен әдістемесінде қандай да болмасын жаңалық. Әдіс-тәсілдер,ой-сергектер,топқа бөлу тәсілдеріболуы керек. 4.Бірлескен жұмыс.Сабақта оқушылар барлық жұмысты бірлесе атқаратын. Сол үшін де, оқыту мен оқуда жаңа тәсілдерді қолданады: сабақта топтық жұмыс істеу түрлерін «Дарын, айтылған барлық жауаптарды қалай біріктіруге болады? Елбасымыз Н.Назарбаев Болашақта еңбек етіп,өмір сүретіндер-бүгінгі мектеп оқушылары,мұғалім оларды қалай тәрбиелесе Қазақстан сол деңгейде болады. Сондықтан. Құрылымдалған қайшылықтар әдісі Өткізу кезеңдері А. Төрт адамнан шағын топта оқушылардың екі жұбы айқындалады. В. Шағын –топ қарама –қайшы сипаттағы проблемаға айшықталған және қарсы шешімі бар тапсырма алады. С. Жеңу үшін емес, проблеманы толық түсіндіру үшін қажетінше көп материал жинау мақсатында, әр бір жұп проблеманың бір жағын талқылайды. Д. Содан кейін әр бір жұп проблеманың қарсы жақтарын талқылайды. Қорытындысында барлық шағын топтың проблемаларын біртұтас шешу болуы қажет. Просмотр содержимого документа "Сабақты қызықты өтудің 23 әдісі". Нұр-Сұлтан, тілшісі. Биыл Тәуелсіздіктің 30 жылдығы мерекеленеді. Осы уақыт аралығында бір салаға ден қойып, қызметін адал атқары. Жаттығуды күрделі және қызықты етіп өткізу мақсатында оны бейімдеуге болады, мысалы, өзінің үйренгендерін екі сөйлеммен болмаса он немесе одан да аз сөзбен қорытындылау. «Бес саусақ» әдісі. Құрылымдалған қайшылықтар әдісі Өткізу кезеңдері А. Төрт адамнан шағын топта оқушылардың екі жұбы айқындалады. В. Шағын –топ қарама –қайшы сипаттағы проблемаға айшықталған және қарсы шешімі бар тапсырма алады. С. Жеңу үшін емес, проблеманы толық түсіндіру үшін қажетінше көп материал жинау мақсатында, әр бір жұп проблеманың бір жағын талқылайды. Д. Содан кейін әр бір жұп проблеманың қарсы жақтарын талқылайды. Қорытындысында барлық шағын топтың проблемаларын біртұтас шешу болуы қажет. Просмотр содержимого документа "Сабақты қызықты өтудің 23 әдісі". Жаттығуды күрделі және қызықты етіп өткізу мақсатында оны бейімдеуге болады, мысалы, өзінің үйренгендерін екі сөйлеммен болмаса он немесе одан да аз сөзбен. Сабақтарды қызғылықты етіп өткізу үшін үнемі оқушылардың сабақтан жақсы әсер алуына байланысты инновациялық технологияны қолдану қажет. Қандай сабақты жақсы деп айтуға болады: ең тиімді, ең қызықты. Не себепті? 2. xx ғ. мен xix ғасырдың басындағы сабақтардың басты айырмашылығы неде? 8. Сабақтың дәстүрлі емес 5-7 түрін сипаттаңыз. Ашық сабақты әзірлеу мұғалімге сабақ жоспарын құруға көмектеседі. Мұндай түрдегі сабақтар белгілі бір құрылымды қажет етеді. Көбінесе оларды жүргізу үшін қосымша материалдар қажет болуы.

адамгершiлiк>> тақырыбына мақал-мәтелдер жаз., қамқорлық көмек туралы мақал телевизор туралы мәлімет, теледидар туралы нақыл сөздер жас пен салмақ, салмақ тастау мектепшілік олимпиада биология 9 сынып, биология олимпиада тапсырмалары 9 сынып жауаптарымен 2022 астана баскетбол матчи, баскетбольный клуб астана юность скачать все песни, юность моя песня қамқорлық туралы мақал, мейірімділік қайырымдылық туралы мақал мәтелдер кажымурат шешенкул все песни скачать, кажымурат шешенкул булдирген кыз




mak диски подбор по авто
теория мускульного напряжения
клеопатра переселение в россию
нартай аралбай ютуб
робо сумо уикипедия

.
==============================================================

~~~~~ атау септігіне мақал мәтелдер ~~~~~

==============================================================
.